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• L’océan Indien, nouveau centre du monde ?

  3 février 2019, par Thomas MARRIER D’UNIENVILLE
  ALFRED Thayer Mahan, officier de la marine américaine au XIXe siècle s’exprimait en ces mots : « La puissance qui dominera l’océan Indien contrôlera (...)



• Carte commentée. L’Arctique : un espace hautement stratégique

  28 mai 2025, par Institut FMES, Pascal ORCIER
  LES déclarations de Donald Trump relatives à son souhait d’annexer le Canada et le Groenland, au-delà de la provocation assumée, illustrent le (...)



• Quelle géopolitique des espaces maritimes ? Entretien avec S. Domergue

  21 septembre 2025, par Pierre VERLUISE, Sylvain DOMERGUE
  Pierre Verluise (P. V. ) : Le titre de votre ouvrage, « Géopolitique des espaces maritimes », fait explicitement référence à la géopolitique. (...)



• Enjeux et défis maritimes : quelle gouvernance européenne ?

  26 octobre 2025, par Jean-Marie LHUISSIER
  Version en anglais,J-M Lhuissier, Taking up Maritime Security Challenges and Stakes : A European Governance Mechanism ? L’actualité critique de la (...)



• Etats-Unis, thalassokrator mais pas thalassocratie

  26 octobre 2012, par Pierre ROYER
  BIEN qu’imaginé il y a 2000 ans par Strabon, le terme de thalassokrator (« maître de la mer ») semble taillé sur mesure pour décrire la position des (...)



• Océan Indien : étude géopolitique et stratégique des flux maritimes, risques et menaces

  28 janvier 2018, par Jean-Pierre NUMA
  L’OCEAN INDIEN est le théâtre d’influences géopolitiques, de confrontations stratégiques et de revendications de souveraineté, tant sur terre qu’en (...)



• La mer Noire aujourd’hui : entre batailles navales et cessez-le-feu précaire

  30 mars 2025, par Cyrille BRET, Florent PARMENTIER
  Un huis clos naval régional aux conséquences mondiales L’annonce, par les autorités américaines, d’un cessez-le-feu en mer Noire le 25 mars 2025, a de (...)



• Le couple SNLE Borey-missile Bulava, une histoire de la Force océanique stratégique (FOST) russe

  30 octobre 2025, par Cyril GLOAGUEN
  A Monsieur Jourdain (qui se reconnaîtra) LE MISSILE naval Bulava et le sous-marin Borey sont, respectivement, le premier SLBM et le premier SNLE (...)



• Actualité et réalité du "collier de perles"

  28 novembre 2009, par Olivier ZAJEC
  STRING OF PEARLS. C’est (on ne le dit pas assez) le nom d’un groupe américain originaire de Palo Alto, et spécialisé dans le répertoire du swing, du (...)



• Carte commentée. Quelles tensions en mer Noire et au Caucase du Sud ?

  21 mars 2025, par Institut FMES, Pascal ORCIER
  LA MER NOIRE et le Caucase du Sud constituent la porte d’entrée nord du Moyen-Orient. Toute déstabilisation dans cette zone affecte l’équilibre (...)



• Carte. Diego Garcia : l’atoll loué… des dieux

  9 janvier 2019, par Alain NONJON, Jean-François SEGARD, Michel NAZET
  Avec l’autorisation de l’éditeur, cette carte est extraite de Michel Nazet et Alain Nonjon (dir), cartographie Jean-François Ségard, « Géopolitique. (...)



• Les espaces maritimes, lieux d’une mondialisation… criminelle hybride ?

  5 juillet 2018, par Pierre VERLUISE, Yan GIRON
  Pierre Verluise (P. V) : Que nous apprennent les espaces maritimes de la mondialisation ? Yan Giron (Y. G. ) : Tout d’abord, il faut rappeler (...)



• Piraterie maritime : quels récents développements d’une menace bien ancrée ?

  26 février 2023, par Louis BORER
  LOIN des clichés du cinéma hollywoodien, la piraterie demeure une menace tangible pour les marins, l’industrie maritime, et les États côtiers qui (...)



• Carte. Le détroit de Béring : un point de rencontre oublié entre les « Deux Grands »

  20 mars 2019, par David TEUSCHER
  « Ô vous, Colombs russes, qui des périls du destin vous riez ; Entre les monts d’Ida, un nouveau chemin vers l’est ouvrirez ; Et sur les rivages (...)



• Vidéo. F. Manet Quelles menaces sur notre sécurité maritime ?

  26 janvier 2022, par Florian MANET, James LEBRETON, Pierre VERLUISE, Pierrette ROUX
  Cette vidéo peut facilement être diffusée en classe de Terminale Géographie et #HGGSP ou en amphi pour illustrer un cours ou un débat. Synthèse de (...)