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Comment "Le Monde" cartographie le monde ?

Trois cartographes du quotidien français "Le Monde" expliquent avec pédagogie comment elles mettent en cartes l’actualité de la planète. Répondent aux questions du Diploweb.com : Delphine Papin, Francesca Fattori et Flavie Holzinger, membres du service infographie-cartographie du journal "Le Monde". (10’)

. Pourquoi faire des cartes géopolitiques sur une page entière d’un quotidien ?

. Quelles sont vos sources et vos contraintes spécifiques ?

. Comment faire une carte ? Quelles sont les questions clés ?

. Comment choisissez-vous vos couleurs et figurés ?

. Quelle est la spécificité de "L’Atlas des frontières" publié par B. Tertrais et Delphine Papin aux éditions Les Arènes ?

. Quelle formation avez-vous suivi ?

. Quelles sont les pistes d’avenir pour la cartographie ?

Cette vidéo peut aisément être diffusée en classe ou en amphi pour illustrer un cours sur la cartographie.

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Delphine Papin, doctorat de géopolitique (Institut français de géopolitique), enseigne à l’IEP de Paris et dirige le service infographie-cartographie du journal « Le Monde ». Francesca Fattori, Journaliste cartographe du journal « Le Monde ». Flavie Holzinger, doctorat de géopolitique (Institut français de géopolitique), Journaliste cartographe du journal « Le Monde ». Propos recueillis par Pierre Verluise et Fabien Herbert pour Diploweb.com. Image et son : Fabien Herbert. Montage Fabien Herbert.


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Citation / Quotation

Auteur / Author : Delphine PAPIN, Fabien HERBERT, Flavie HOLZINGER, Francesca FATTORI, Pierre VERLUISE

Date de publication / Date of publication : 8 mars 2017

Titre de l'article / Article title : Comment "Le Monde" cartographie le monde ?

Chapeau / Header : 

Trois cartographes du quotidien français "Le Monde" expliquent avec pédagogie comment elles mettent en cartes l’actualité de la planète. Répondent aux questions du Diploweb.com : Delphine Papin, Francesca Fattori et Flavie Holzinger, membres du service infographie-cartographie du journal "Le Monde". (10’)

Adresse internet / URL : https://www.diploweb.com/spip.php?article1696

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